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协同提质应变革 智创教育启未来——丽江师范高等专科学校参加2022年世界人工智能大会暨教育部师范教育协同提质计划智能教育协同中心建设启动仪式纪实

发布日期:2022-09-04    点击:

金秋初至,丰硕满目。新学年开学之始,由华东师范大学(以下称华东师大)主办的2022年世界人工智能大会“引领学习变革,智创教育未来”教育主题论坛暨“教育部师范教育协同提质计划智能教育协同中心启动仪式”在上海举行。学校校长毕天云和教务处处长杨丽萍参加了会议。

2022年9月1日,华东师大带领协同提质计划第二组团高校的参会领导及相关人员参观了华东师大校史馆,学习师范教育办学经验,领悟师范办学崇高职责,探讨师范高校提质途径。

在“教育部师范教育协同提质计划第二组团交流推进会”上,第二组团的成员单位,除了上饶师范学院线上参会外,其余6所高校参加线下会议。会议特邀了中国教师发展基金会副秘书长张东燕、马云公益基金会理事长于秀红等嘉宾出席。会议由华东师大副校长雷启立主持,华东师大党委书记梅兵致辞。梅兵强调,要深刻认识人工智能在新时代条件下面向高质量教育体系及师资队伍建设体系的重大意义。她指出,教育经历了几大层次的文明,从农业文明,到工业文明,再到当前马上要进入的数字文明。只有用教育数字化或教育+人工智能才能应对。第二组团的成员单位特别是受援高校要把劣势变成后发优势,解决好自己区域即“点”上出现的问题,“面”上的问题由华东师大牵头大家一起解决,为中国的教育提供不同地方不同层面的解决方案。华东师大协同提质计划专家组组长赵健教授介绍了协同提质计划整体工作情况,校办副主任、合作交流办主任李彦垒汇报了第二组团工作进展情况,教务处副处长谭红岩介绍了智能教育在本科人才培养中的探索,教师发展学院院长闫寒冰介绍了人工智能助推教师队伍建设情况。各高校围绕智能教育存在的问题进行了交流发言。于秀红介绍了马云基金会近年来对教育的捐赠情况。中国教师发展基金会的副秘书长张东燕介绍了中国教师发展基金会的情况,代表任友群司长提出师范教育协同提质的五大任务:一是需充分总结人工智能时代下区域教师发展的经验特点;二是需探索协同提质计划的工作经验,供以后全面推广;三是注重协同发展,统筹考虑整体提升;四是积极融入教育数字化发展;五是积极撬动地方的支持。针对这五大任务的“五个一”工作计划,分别是启动一轮调研评估,开展一批课题研究,开发一批课程资源,搭建一个交流平台,宣传一批典型经验。

在世界人工智能大会开幕式暨教育部师范教育协同提质计划“智能教育协同中心启动仪式”上,毕天云代表第二组团高校讲话。他指出:一是衷心感谢。感谢教育部为师范教育搭建了高水平协同提质发展平台;感谢两个基金会提供了资金保障;感谢支援高校的倾心倾力倾情帮扶。二是全力以赴。受援高校将倍加珍惜这来之不易的宝贵机会,全力配合帮扶高校实施好组团的总体规划。三是追求卓越。第二组团的高校,将“聚焦智能教育学科体系建设、智能教育人才队伍建设、智能教育人才培养体系,智能教育科学研究、智能教育社会服务”等重点领域开展前瞻性、探索性的共建活动,努力形成智能教育协同研究与实践的新经验,打造智能教育协同研究与实践的新标杆,探索以人工智能技术助力国家东中西部教育均衡发展的新路径,以实际行动迎接党的二十大召开。

启动仪式结束后,是中科院院士、国防科技大王怀民教授,中国工程学院院士、华东师范大学校长钱旭东以及华东师范大学终身教授、上海智能教育研究院院长袁振国的高端对话。他们从华东师大为何如此重视人工智能教育开始,旁征博引,引经据典,将中国诸如老子“不言之教”、“道可道,非常道;名可名,非常名”的传统教育文化与具有逻辑特点、多种量子迭加的数字文明相结合,阐释了人工智能教育不是要替代人,而是要与人类智能高度、有效融合,抓住传统教育无法着力的点,以创新教育场景为突破口,搭建规模化、个性化的终身学习平台,有教无类,因材施教,解决贫困地区、偏远山区的教育均衡发展的问题,让人人都有出彩、成才的机会,以此实现教育公平。三位科学家展示了极高的教育家素养,提出的关于人工智能的理论依据让人振奋。 因为,从这一高端对话中,我们明白了为什么说中国文化是孕育未来新科学的土壤的原因,也看到了中国文明将领跑世界人工智能教育的曙光。

9月2日, 世界人工智能教育论坛继续在华东师大普陀校区进行。开幕式上,华东师大党委书记梅兵,上海市普陀区区委书记姜冬冬分别致辞。之后是来自国内外智能教育9位专家的主旨发言,这些发言围绕“智能学习”、“智能测评”、“教育元宇宙”三个学术专题,阐释了数字化转型、以人为本的智能学习、计算机自适应测评、智能化教学反馈、5G赋能未来教育新发展、“因数而智,化智为能”的数智时代的管理教育、教育元宇宙等一系列新概念新理念。三个学术专题中还有智能教育成果的演示。学校数学与信息技术学院与华东师大共同研发的“纳西族东巴象形文手稿智能识别与通读系统演示”中,由东巴和丽军对东巴象形文字作了简短的介绍,还诵读了东巴经中关于人与自然和谐共生的经典语句,表达了传承弘扬少数民族语言文字及其文化的愿望。

人工智能正在全方位介入教育,对传统的教育理念、教育模式、教育方法将产生深层次、颠覆性的影响。在教育的数字化转型、智能化升级中,“以人为本”的智能化教育必将更强、更快地助力教育的发展、重塑教育的形态、强化教育的本质。

供稿:教务处

图:华东师范大学

丽江师范高等专科学校

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