丽江师范高等专科学校
重点建设课程申报表
课程负责人 |
吴湘云 |
课程名称 |
概率论与数理统计 |
课程类型 |
专业必修课 |
所属专业 |
数学教育 |
所属单位 |
丽江师范高等专科学校数学系 |
教务处制
填表日期：二00七 年 六 月 二十八 日
课 程 名 称 |
概率论与数理统计 |
课程类型 |
公共必修课 □专业必修课 □ 公共选修课 □ |
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专业所属单位 |
丽江师范高等专科学校数学系 |
课程编号 |
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周学时 /总学时 |
4学时/72学时 |
课程建设 起止时间 |
2007年9月至2009年8月 |
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本 课 程 近 二 年 开 课 情 况 |
主讲教师 |
开课专业年级 |
上课学生数 |
开课学期 |
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吴湘云 |
2004级小学理科教育 |
37人 |
第三学期 |
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吴湘云 |
2005级数学教育 |
67人 |
第三学期 |
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陈映明 |
2004级数学教育1班 |
36人 |
第三学期 |
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唐俊波 |
2004级数学教育2班 |
68人 |
第三学期 |
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教 师 队 伍
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姓 名 |
年龄 |
职 称 |
学历 |
课程建设分工 |
签 名 |
吴湘云 |
43 |
讲师 |
大学本科 |
随机过程 |
吴湘云 |
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唐俊波 |
25 |
助教 |
大学本科 |
应用统计 |
唐俊波 |
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杨兰军 |
24 |
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硕士研究生 |
回归分析 |
杨兰军 |
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课 程 内 容 简 介 与 国 内 外 本 课 程 改 革 动 态 |
《概率论与数理统计》是一门数学系各专业及也是工商管理专业、计算机专业、财会专业、旅游管理专业必修的公共基础课课程。《概率论与数理统计》是研究自然界、人类社会及科学技术过程中大量随机现象中统计规律性的一门数学学科。随着现代科学技术的迅速发展和人类生活条件的不断改善，这门数学学科得到了蓬勃发展，它不仅形成了系统的理论，而且在自然科学、人文科学、工程技术及经营管理等方面得到了越来越广泛的应用。其内容主要是随机变量的概率及其分布、随机过程、 应用统计、回归分析。 目前使用的教材是高等教育出版社出版，金炳陶编著的《概率论与数理统计》（第二版）。该教材叙述详细、结构合理、行文流畅，例题较多，书末还附有习题答案，便于教学。自2000年第一版出版以来，曾被很多高等学校选用为教材或教学参考书。缺点是该教材的习题题目量太大。北京大学陈家鼎、刘婉如1982年也编著了《概率论与数理统计教程》。类似的教材有很多，但均是比较适合本科学生使用。
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本课程建设现状、存在的问题：
概率论与数理统计是数学专业的一门主干基础课程，现有主讲教师三名，课程负责人曾担任此门课程的教学20年，先后在多次承担系上、三沟通、履职晋级、云南大学旅游文化学院的本课程教学和相关课程的教学，有一定的教学经验。课程建设组3名教师平均年龄31岁，有一位教师是硕士研究生毕业，其主修方向就是概率论与数理统计。 本课程在我系个专业教学开展过6次，在师专的前身开展过4次，现在已经有了较完整的专科教学大纲。前面考核办法尚不足，只是以书面考核为主，形式单一。以往的教学中对教学方法、手段做过积极的探索，由于受到教学设备的限制，效果不太好，随着系级多媒体教室的建立，三位主讲教师都积极采用多媒体手段进行教学。以前采用的教材更多的是本科学生使用的，例题的讲解不详细，跳跃较大，习题难度也较大。今后随着硬件条件不断完善和课程建设的推进，将大力加强教学方法、手段的改进工作。由于条件的限制，以往该课程无法开展实验。目前，已准备购买一些电子教案、辅助教学软件以及一套专家题库。 |
本课程的建设目标：
通过课程建设，提高教师的教学、科研水平。大致分四个阶段： 第一阶段 在以往的教学基础上，已经制定出适合专科学校的教学大纲。在第一轮专科教学中，不断修订教学内容与要求，使大纲更完善、科学。制作电子教案、课件，采用多媒体教学。编写出教学内容的疑难辅导资料，针对性、实用性强的练习题集。拟定出每一单元的练习题集。时间为半年。 第二阶段 在每一轮专科教学的基础上，查缺补漏，完善各个教学环节，巩固前一阶段的成果，使之科学化。拟定出该课程的实验内容，编写出《概率统计实验指导》；拟定10个研究性课题，用以培养学生的创新能力，提高学生解决实际问题的能力。同时探索并初步建立起一套教学测评体系，使教与学更科学、规范，拟定出考试题库的10套题。时间为半年。 第三阶段 结合新一轮的专科教学，重点研究学生学习该门课程的特点、规律，力争外出学习作经验交流。并对收集到的资料进行加工整理，在此基础上建立科学的题库、习题库，以此对专家题库系统进行补充、完善。时间为半年。 第四阶段 建立科学全面的教学评价系统，考虑情况是：构建合理的单元测试，拟定出单元习题题库，使学生的单元测试成绩占50%。构建合理的期末考试，拟定出考试题库，使学生的期末考试成绩占40%。拟定出该课程的实验内容，使学生的实验成绩、反思性评价占10%。 全面总结，形成教学和科研成果。时间为半年。 通过课程建设，提高课程组成员的业务水平及科研水平，建立一支结构合理、业务精、科研水平高的师资队伍；通过课程建设，进一步提高该课程的教学质量，使之成为深受师生好评的优秀课程。 |
课程建设的总体方案、具体内容（包括拟采取的措施、建设进度和成员分工）：
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经费使用计划：10000元/年
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系推荐意见：
《概率统计》是数学教育专业的专业必修课之一，对此进行重点建设对本专业的发展具重要意义，数学系同意推荐《概率统计》为校级重点课程建设课程。
系负责人签字： （公章）
年 月 日 |
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学校教学工作指导委员会评审意见：
教学工作指导委员会主任签字： （公章）
年 月 日 |
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