5月8日上午，我校召开“强院兴校”专题会，党委副书记、校长毕天云，副校长朱桂香，纪委书记李淑良，副校长张兰胜，各学院、各部门党政主要负责人参加会议。会议由毕天云主持。

会上，11个学院和6个部门负责人结合各自工作实际，紧紧围绕学院发展存在的困难和问题、对“强院兴校”的认识、怎样实施“强院兴校”等方面进行了深入交流。大家一致认为，学院是学校办学主体，学院强则学校兴，“强院兴校”改革势在必行，必须下大气力创新校院两级管理，建立健全体制机制，厘清权责关系，进一步简政放权，逐步推动管理重心下移，激发学院办学活力，充分发挥学院的积极性、主动性和创造性，从而推动学校“长大长壮长美”。

随后，张兰胜、李淑良、朱桂香先后交流发言。张兰胜指出，实施“强院兴校”改革，一是要理顺运行机制，正确处理好学校与学院的关系；二是要加强顶层设计，以人才培养为中心，加强师资队伍建设，优化专业设置，提升专业建设成效；三是要优化目标考核，注重动态调控，明确监管主体责任；四是要破解制度约束，允许学院探索多样化自我管理模式；五是要建立激励机制，提高教师的积极性。李淑良指出，推动“强院兴校”，一是要认识岗位，增强廉政意识；二是要明晰权责，主动积极作为；三是要遵规守纪，让权力在阳光下运行。朱桂香指出，“强院兴校”是学校高质量发展的重要支撑，一是要系统、深入推动“强院兴校”改革；二是要真正构建校院两级管理体系；三是要以学科专业建设为龙头，加大师资队伍建设，提升人才培养质量。

最后，毕天云结合学校实际，从实施“强院兴校”的背景、意义、目标、任务、原则、保障等6个方面进行了全面深入系统的交流和阐释。

毕天云指出，学院是学校的基本组成单位，是学校履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作职能的具体实施单位，学院的发展活力和发展实力决定着学校的发展实力和发展潜力。“强院”是“兴校”的基石，基础不牢、地动山摇；“强院”也是“兴校”的手段，只有学院强学校才能强。

毕天云指出，高质量发展是新时代高等教育发展的主题，也是学校科学发展、跨越发展的主题；学校实现高质量发展的主线是“长大长壮长美”，而“强院兴校”是实现“三长”的基本路径。学校实施“强院兴校”工程，既是学习借鉴本科高校在校院两级管理体制改革中的成功经验，也是“以本建专”理念在推进校院两级管理体制改革中的具体体现。

毕天云强调，要通过实施“强院兴校”，推进校院两级管理体制改革，调整校院两级的权力、责任和义务，下移管理重心，落实学院办学自主权，使学院真正成为办学实体和办学主体；要通过实施“强院兴校”，充分调动学校和学院两个积极性，平衡好学校的宏观调控能力和学院的微观发展活力，推动学院从“要我发展”向“我要发展”转变，提高学院的积极性、主动性、创造性，增强学院的办学活力、内生动力和治理能力，提升学院的谋事能力、干事能力、发展能力，促进学校高质量发展。

毕天云强调，实施“强院兴校”，要优化学院设置、厘清校院权责、推进简政放权、提高学院能力、转变部门角色，真正让学院实现领导班子强、党建效果实、教师队伍优、专业建设好、学生质量高、形象声誉佳；实施强院兴校，要加强党的领导，确保权责匹配，实现校院双赢，坚持循序渐进；实施强院兴校，要抓好思想保障，抓好组织保障，抓好制度保障，抓好监督保障。

毕天云指出，学校正研究起草“强院兴校”改革实施方案，各学院、各部门要结合自身工作实际，群策群力，问道于民，把好的意见和建议集中起来，在广泛讨论中形成共识，积极为学校制定“强院兴校”改革实施方案建言献策；各学院要早谋划、快部署、先行动，思想认识变起来，规划设计快起来，发展举措实起来，做到“我要发展、我谋发展、我必发展”；各职能部门要承担起规划者、指导者、服务者、监督者、考核者的角色，为“强院兴校”奠好基、铺好路。